Archivo de la etiqueta: matematicas

Nueva unidad. Estadística y Probabilidad, en 1º de ESO


Estadistica2

Nueva unidad desarrollada. Además de los acostumbrados recursos (vídeos, actividades interactivas, problemas online, actividades de evaluación, etc.), se han introducido actividades uniciales, de motivación.

https://matematicaensecundariaobligatoria.com/primer-curso-estadistica-y-probabilidad/


 

Nueva unidad. Estadística y Probabilidad, en 1º de ESO


Estadistica2

Nueva unidad desarrollada. Además de los acostumbrados recursos (vídeos, actividades interactivas, problemas online, actividades de evaluación, etc.), se han introducido actividades uniciales, de motivación.

https://matematicaensecundariaobligatoria.com/primer-curso-estadistica-y-probabilidad/


 

Desarrollo de recursos interactivos y lúdicos para el estudio de las funciones en la ESO


Con ayuda del programa Scratch, hemos desarrollado diferentes recursos interactivos y lúdicos para el estudio de las funciones en la ESO.i6

El representar los puntos del plano mediante pares de números, consiguiendo con ello representar las líneas geométricas por ecuaciones y, en definitiva, las funciones por ecuaciones y por  líneas geométricas, son escalones en el aprendizaje matemático de una elevada abstracción, aunque los profesores no solemos reparar en ello.

Por eso, parece razonable introducir estos conceptos de una forma interactiva y lúdica.

Las siguientes actividades que hemos desarrollado pretenden conseguir ese acercamiento interactivo y lúdico al estudio de las funciones y las funciones lineales:

https://scratch.mit.edu/projects/embed/230159829/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/230161034/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/230154312/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/230154528/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/230156295/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/230156549/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/229690977/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/229443821/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/229421948/

https://scratch.mit.edu/projects/embed/229339697/


 

Volumen del cilindro y del cono


CilindroCono

Hemos desarrollado dos vídeos muy elementales para presentar las fórmulas de cálculo del volumen del cilindro y del cono:

Vídeo 1          Vídeo 2

 
Nos parece necesario que los alumnos comprendan el por qué de las fórmulas y no las tengan que aprender de memoria, sin entender su lógica.

Se puede presentar el cilindro y el cono como límites de prismas y pirámides, cuando aumenta indefinidamente el número de lados. Así, las fórmulas resultan de modo inmediato.